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【解放日报】上海启蒙职业规划教育已经起航
2011年09月28日              来源:向阳生涯

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      “将来考大学,该选什么专业?”“我适合从事什么样的职业?”当前,世界上不少国家开始在中小学渗透职业教育,帮孩子从小学会自我设计和规划。

      上海市于9月27日,学生德育发展中心发布的一项调查显示,七成中学生认为个人学习成绩与未来职业成功之间“相关度”并不大。学生普遍希望了解更多职业信息,却缺乏职业实践机会。为此,上海市将在16所中小学和教育机构试点“职业启蒙与职业规划教育”,架起学校教育与社会职业间的桥梁。
 
      在上海,中小学生在升学、文理分科、兴趣培训等诸多方面的选择,同样与未来职业密切相关。市学生德育发展中心的调研显示,近半数中学生经常会想将来自己从事什么工作,超过8成中学生希望了解更多职业发展变化的信息。不过,当前学校的职业生涯和规划指导很缺乏,近6成中学生表示学校未开展过相关指导,学生动手实践体验职业的机会不多。2成学生的职业意识主要受父母影响,其他则源于自己观察、朋友讨论、媒体影响等。

     对中小学生进行“职业启蒙”教育,在新时代显得十分必要,上海市已有部分学校自发探索。平利路小学借助家长资源,4年来有71位家长带学生体验了40多个门类的职业岗位:参观发电厂、制作面包、进行海洋预报……孩子们累积起对职业的初步认知。瑞金二路小学在校内创建了模拟社区、政府、银行、医院等,让学生在角色扮演中体验职业。普陀区曹杨职校面向全区中小学生开放,展示职业情景、体验专业技能、畅谈职业规划,受到学生欢迎。

    据介绍,上海市已聘请专家开始编写职业启蒙读本,对教师开展培训,整体规划中小学职业启蒙与规划教育体系。 

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